En Prison Professors, impulsamos nuestra labor de defensa a través de las relaciones, la confianza y las muestras de crecimiento personal.
Por eso, una carta reciente de Timothy Lee York, participante en la prisión federal USP Coleman II, ha animado a nuestro equipo. La USP Coleman II es una prisión federal de alta seguridad de Estados Unidos, un entorno en el que cada programa, cada libro, cada clase y cada oportunidad requieren coordinación, cooperación y confianza.
Timothy escribió para agradecer a nuestro equipo la donación de ejemplares de *Preparing for Success after Prison*. Explicó que los hombres que participaban en el programa habían ajustado la lista de asistentes para asegurarse de que los recursos no se desperdiciaran. Expresó su confianza en que todos los miembros del grupo llegarían a la graduación. A continuación, compartió una noticia que me animó y que merece nuestra atención.
El director había accedido a permitir que las familias asistieran a la graduación.
Para quienes están fuera de la cárcel, un día en familia puede parecer algo corriente. Dentro de una prisión federal de alta seguridad, representa algo mucho más significativo. Demuestra que el personal y los administradores están dispuestos a apoyar programas constructivos. Demuestra que los responsables reconocen la importancia del vínculo familiar. Y demuestra que las personas encarceladas que se esfuerzan por prepararse para el éxito pueden ganarse la oportunidad de demostrar su progreso ante sus seres queridos.
Timothy describió el apoyo de la administración al programa como «increíble». Su carta también incluía los certificados que ha obtenido, entre los que se encuentran credenciales en seguridad alimentaria, apoyo entre iguales en salud mental, gestión del estrés, asistencia para la inserción laboral, mecanografía, yoga y otros programas de desarrollo personal.
Esos certificados demuestran que se encuentra en un camino autónomo hacia la reconciliación y la preparación para el éxito tras su puesta en libertad. Su participación en programas autónomos y dirigidos por la BOP demuestra disciplina, iniciativa, uso productivo del tiempo y un historial inspirador de responsabilidad que otros pueden ver.
Timothy está documentando su trayectoria a través de su perfil, lo que ofrece a los lectores un espacio para ver el trabajo que está realizando y el historial que está construyendo desde el interior de la USP Coleman II.
Las personas que se comprometen con nuestros programas autodirigidos aportan energía positiva a la institución. En nuestra opinión, son más propensas a centrarse en el crecimiento personal, la preparación y la contribución. Al documentar sus esfuerzos y trabajar para alcanzar objetivos significativos, ayudan a crear una cultura que fomenta la responsabilidad y el progreso.
El papel del liderazgo valiente
Estamos especialmente agradecidos al director Carlton de la USP Coleman II.
El director Carlton tuvo el valor de permitirme visitar la prisión y realizar una serie de presentaciones ante las personas que cumplen condena allí. Esa oportunidad me permitió transmitir nuestro mensaje directamente:
No importa dónde esté cumpliendo una persona su condena, ni cuánto tiempo le quede por cumplir: nunca es demasiado pronto ni demasiado tarde para empezar a prepararse para el éxito tras salir de prisión.
Durante la visita a Coleman, tuve el privilegio de reunirme con el personal directivo, incluido el director Carlton. Ese encuentro abrió la puerta a nuevas presentaciones y a una mayor participación en nuestros programas. Ofrecemos todos nuestros cursos de forma gratuita a cualquiera que desee participar.
Como persona que cumplió 26 años en una prisión federal, sé que cambiar una cultura nunca es fácil. Requiere liderazgo, valentía y la voluntad de ver lo que podría ser posible.
Los directores y el personal deben encontrar un equilibrio entre la seguridad, la protección, la dotación de personal, la rendición de cuentas y las necesidades de las personas bajo su custodia. Por eso me anima que el director de un centro penitenciario de alta seguridad apoye estos programas y permita que ponentes externos transmitan un mensaje de esperanza y de aprendizaje autónomo. Me anima especialmente la extraordinaria iniciativa que tomó el director Carlton al autorizar a los familiares a visitar la prisión y participar en una ceremonia de graduación.
Creo que esta medida puede inspirar a más personas a trabajar en pro de programas autodirigidos y del crecimiento personal. El progreso es un proceso paso a paso. Lo que he visto y oído sobre la USP Coleman II refleja un avance significativo dentro de un centro penitenciario de alta seguridad.
La importancia del apoyo del personal
También queremos expresar nuestro agradecimiento a Damond Talbot, coordinador de asuntos de reinserción del Complejo Penitenciario Federal de Coleman.
Los coordinadores de reinserción desempeñan un papel crucial a la hora de poner en contacto a las personas bajo custodia con programas, recursos y oportunidades que favorecen el crecimiento personal. El Sr. Talbot ha sido fundamental a la hora de ayudarnos a sortear los trámites y superar los obstáculos para que podamos donar libros y ampliar el acceso a los recursos educativos.
Sin el apoyo del personal y de la administración, Prison Professors no podría donar libros.
Los libros nos permiten compartir estrategias de autoaprendizaje con personas como Timothy York.
Sin esas relaciones, no veríamos el tipo de crecimiento documentado que refuerza la defensa de esta causa.
Los libros conectan a las personas con ideas, lecciones, modelos a seguir, ejercicios de escritura, herramientas de responsabilidad y un camino para construir un historial de cambio. Cuando los miembros del personal ayudan a que esos recursos lleguen a las personas que los desean, se convierten en socios en la transformación.
Día de la Familia
Un día de graduación familiar dentro de una prisión de seguridad máxima (USP) ofrece a los participantes un objetivo significativo por el que esforzarse. Permite a las familias ver el progreso que están logrando sus seres queridos. Ayuda a los hijos, cónyuges, padres y seres queridos a ver más allá de un número de preso. La ceremonia de graduación se convierte en una celebración del esfuerzo, la disciplina, la preparación y la esperanza.
El vínculo familiar también puede reforzar la responsabilidad. Cuando las personas saben que sus seres queridos verán el fruto de su trabajo, tienen un motivo más para seguir adelante. Cuando las familias ven pruebas de ese crecimiento, tienen un motivo más para creer en el futuro. Y cuando los miembros del personal apoyan esos momentos, contribuyen a crear una cultura en la que el cambio positivo es visible.
Esa es la defensa de los derechos construida a través de las relaciones, la documentación, la responsabilidad personal y la colaboración con personas dentro del sistema que están dispuestas a apoyar un cambio constructivo.
La carta de Timothy nos ofrece un claro ejemplo de cómo se desarrolla este trabajo.
En primer lugar, el personal permitió que entraran libros en el centro.
A continuación, los participantes se organizaron para utilizar los recursos de forma responsable.
Después, Timothy dejó constancia de su gratitud, su progreso y su compromiso con el programa.
A continuación, envió certificados que acreditaban el trabajo que ya había completado.
Y ahora, gracias al apoyo del director Carlton y de la administración de la USP Coleman II, las familias pueden tener la oportunidad de asistir a una graduación y ser testigos del progreso que se está produciendo en el interior.
Así es como se genera el impulso.
En Prison Professors, estamos agradecidos de poder desempeñar un pequeño papel en el impulso de estas iniciativas. El mérito es de las personas que realizan el trabajo, de las familias que siguen apoyándolas y de los miembros del personal y los administradores que hacen posibles estas oportunidades.
Seguiremos dando a conocer historias como la de Timothy, porque muestran lo que se puede lograr cuando la educación, la responsabilidad y el liderazgo se unen.
Cuando un director de prisión abre las puertas a las familias en una prisión federal de alta seguridad, vemos señales positivas. Ese liderazgo demuestra que la preparación individual puede allanar el camino hacia mayores oportunidades. Anima a más personas a perseguir la excelencia. Y la gente se da cuenta.
Vemos cómo la esperanza se extiende por el sistema de una forma que puede beneficiar a todos.
Cualquier persona de la FCC Coleman que desee participar en nuestros programas puede hacerlo de varias maneras:
Pide a tus familiares o amigos que visiten PrisonProfessors.org y los inscriban.
Enviar un correo electrónico a nuestro equipo a Coleman@PrisonProfessors.org.
Escribir una carta a Prison Professors.
Solicitar uno de nuestros libros donados a través de los canales institucionales, cuando estén disponibles.
Siempre estamos dispuestos a donar libros adicionales a través de los procesos institucionales aprobados, con el permiso de la administración.